Comenzar con actividades gamificadas
Requiere una suscripción a SMART Learning Suite
SMART Notebook es un entorno de aprendizaje basado en juegos, herramientas de colaboración de los alumnos en tiempo real y una suite de herramientas evaluación formativa. Estas actividades ayudan a los alumnos a memorizar conceptos y datos, identificar objetos, aprender definiciones de vocabulario y mucho más.
Puede usar el asistente de actividades de SMART Notebook para crear las siguientes actividades basadas en juegos. Haga clic en los enlaces para crear, jugar y revisar cada actividad.
Notas
Es necesario Iniciar sesión para crear y reproducir actividades SMART Notebook y permitir contribuciones desde los dispositivos del alumnado. Para obtener más información, consulte Iniciar sesión en su cuenta SMART.
Para garantizar la mejor experiencia de usuario posible con las actividades basadas en juegos, consulte Recomendaciones sobre navegadores, dispositivos, sistemas operativos y redes.
Actividad | Presentación | Tipo de pregunta | Detalles | Ideas | Habilidades |
---|---|---|---|---|---|
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Rellenar los huecos Respuestas comprobadas:
| Use hasta 300 caracteres Añada hasta diez elementos No se admiten imágenes | Cree una actividad de rellenar los huecos usando:
| Deducción Composición Memoria | |
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Tarjetas de aprendizaje Comprobación de respuestas: inmediata | Use hasta 150 caracteres Soporta imágenes Elija qué lado se muestra boca arriba | Crear una actividad de levantar tarjetas didácticas:
| correspondencia personal Memoria Vocabulario | |
En la SMART Board Dos jugadores o dos equipos | Opción múltiple Verdadero/Falso Comprobación de respuestas: inmediata | 150 caracteres Datos recopilados sobre el desempeño del equipo y cómo se respondió a las preguntas | Cree un conjunto de preguntas que repasen los temas/conceptos cubiertos en la clase. Cree un conjunto de preguntas para probar el conocimiento previo antes de que comience la clase. | Revisar contenido Conocimiento previo | |
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Imagen o diagrama con etiquetas ocultas | Crear hasta diez etiquetas Añada notas opcionales para cada etiqueta (hasta 150 caracteres) | Cree herramientas de estudio para que el alumnado revise el trabajo y las clases. Añadir pestañas a:
| Memoria Deducción Partes de sistemas | |
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Emparejas dos cosas, una respuesta correcta | Nombre de categoría opcional Soporta imágenes | Use un ejercicio de emparejamiento para:
| correspondencia personal Memoria Vocabulario | |
En la SMART Board y para los dispositivos del alumnado (los dispositivos de estudiantes se necesitan para esta actividad) | Opción múltiple Verdadero/Falso Comprobar las respuestas:
| No soporta imágenes Datos recopilados sobre el desempeño del equipo y cómo se respondió a las preguntas Los resultados del equipo se muestran en la pizarra SMART Board. Los resultados individuales se muestran en los dispositivos del alumnado. | Crear un conjunto de preguntas para:
| Revisar contenido Activar conocimiento previo | |
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Orden o rango Comprobar las respuestas:
| Soporta imágenes | Cree un orden de clasificación para:
| Comparación Deducción Secuenciación Organización | |
En la SMART Board y para los dispositivos del alumnado (los dispositivos de estudiantes se necesitan para esta actividad) | Abierto Respuesta corta Las respuestas se muestran en la pizarra | Espacio de respuesta
| Úselo para permitir a los estudiantes:
| Lluvia de ideas, conexiones personales, preguntas, conclusiones y conexiones | |
En la SMART Board Como jugadores o como equipos | Opción múltiple Verdadero/Falso Compruebe las respuestas: instantáneamente | hasta 4 personas o jugadores Datos recopilados sobre el desempeño del equipo y cómo se respondió a las preguntas | Cree un conjunto de preguntas para probar los conceptos de la clase. | Fomenta el pensamiento rápido, la competencia y el recuerdo de la memoria | |
En la SMART Board y/ dispositivos del alumnado Individual o grupal | Clasificar en dos categorías Compruebe las respuestas: instantáneamente | Dos nombres de categoría Diez artículos por lista Imágenes soportadas, Personalizar gráficos | Use esta actividad para:
| Clasificación Agrupación |
Use los navegadores web recomendados, los requisitos de dispositivos, sistemas operativos y la capacidad de red que garantizan la mejor experiencia de usuario posible con las evaluaciones en hellosmart.com. Algunas webs deben estar incluidas en la lista blanca antes de que las actividades de hellosmart.com funcionen correctamente.
Recomendaciones sobre navegadores web, dispositivos, sistemas operativos y redes
Nota
Cuando utilicen las actividades en hellosmart.com, el alumnado podría comprobar su acceso web en hellosmart.com/connection/check.html.
Navegadores web recomendados
La última versión de:
Google Chrome
Safari
Firefox
Windows 10 Edge
Nota
Los dispositivos Android deben usar Chrome o Firefox.
Asegúrese de que JavaSecrip está habilitado en su navegador.
Recomendaciones de sistemas operativos
Cualquier ordenador que use la última versión de Windows 10 o cualquier Mac con OS X 10.13 o posterior
Cualquier iPad o iPhone con la última versión de iOS
Cualquier teléfono o tableta Android con la versión 8 de Android o posterior
Cualquier Chromebook de Google con la última versión de Chrome OS
Importante
Actualmente, las actividades compatibles con móviles no son compatibles con iPad de primera generación ni con Samsung Galaxy Tab 3.
Recomendaciones sobre redes
Las actividades compatibles con móviles de SMART Notebook en hellosmart.com se han diseñado para que los requisitos de red sean lo menos exigentes posible, pero permitiendo una colaboración enriquecedora. La recomendación de red solo para ¡No te lo calles! es de 0,3 Mbps por dispositivo. Un centro educativo que normalmente utilice otras herramientas web 2.0 debería tener suficiente capacidad de red para ejecutar las actividades de SMART Notebook en hellosmart.com. Si se utilizan las actividades de hellosmart.com junto con otros recursos online, por ejemplo streaming multimedia, podría ser necesaria una capacidad de red mayor y dependería de los demás recursos que se estén utilizando.
Requisitos de acceso a sitios web
Varios productos SMART utilizan las siguientes URL para las actualizaciones de software, recopilación de información y servicios de backend. Añada estas URL a la lista blanca de su red para asegurarse de que los productos SMART se comporten como se espera.
https://*.smarttech.com (para actualizar el software y firmware de la pantalla interactiva SMART Board)
https://*.smarttech.com (para actualizar el software y firmware de la pantalla interactiva SMART Board)
https://*.mixpanel.com
https://*.google-analytics.com
https://*.smarttech-prod.com
https://*.firebaseio.com
wss://*.firebaseio.com
https://www.firebase.com/test.html
https://api.raygun.io
https://www.fabric.io/
https://updates.airsquirrels.com
https://ws.kappboard.com (para actualizar el software y firmware de la pantalla interactiva SMART Board)
https://*.hockeyapp.net
https://*.userpilot.io
https://*.mixpanel.com
Las siguientes URL se usan para iniciar sesión y usar su cuenta SMART con productos SMART. Añada estas URL a la lista blanca de su red para asegurarse de que los productos SMART se comporten como se espera.
https://*.smarttech.com
http://*.smarttech.com
https://hellosmart.com
https://content.googleapis.com
https://*.smarttech-prod.com
https://www.gstatic.com
https://*.google.com
https://login.microsoftonline.com
https://login.live.com
https://accounts.google.com
https://smartcommunity.force.com/
https://graph.microsoft.com
https://www.googleapis.com
La siguiente URL se utiliza para habilitar contenido de YouTube. Si quiere que los usuarios de productos SMART puedan insertar y reproducir vídeos de YouTube al usar productos SMART, permita lo siguiente:
https://*.youtube.com
https://*.ytimg.com
Conceptos |
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