Preparar y reproducir una actividad de revelación de etiquetas
Haga que los alumnos puedan hacer clic para revelar las etiquetas en partes específicas de una imagen. Esta actividad enseña al alumnado a identificar todas las partes del todo usando memoria y deducción y le ayuda a poder evaluar el conocimiento y la progresión de la planificación de la clase.
Puede hacer que el alumnado participe con apoyo de sus compañeros a medida que progrese la actividad, o utilizar pequeños equipos de estudiantes para que los miembros del equipo se apoyen entre sí para encontrar las respuestas.
Siga estas instrucciones para crear su propia versión de esta actividad. Cuando haya terminado, pulse Vista previa para ver cómo se mostrará la actividad a los alumnos.
Configuración de la actividadHaga clic en
Nuevo para empezar a crear un nuevo archivo de clase.
O bien
Añade la actividad a una lección existente abriendo la lección en modo Edición. Vaya a la página que desea que siga la actividad y haga clic en Agregar
.
Seleccione Actividades basadas en juegos.
Se abre la ventana Plantillas de actividad basadas en juegos.
Seleccione Revelar etiqueta.
Se abre el editor de la actividad.
Arrastre una imagen a la caja cuadrada del editor de actividades.
O bien
Pulse
para buscar y seleccionar una imagen guardada en su ordenador.
Haga clic en la imagen para añadir etiquetas.
La etiqueta y la herramienta de edición de etiquetas
se abren.
Mueva la etiqueta a la parte de la imagen que desee etiquetar.
Sugerencia
Haga clic
bajo la imagen para mostrar las opciones para cambiar la forma y el color de la flecha de la etiqueta.
Introduzca una breve descripción como etiqueta de texto. Si quiere añadir una nota extensa de hasta 150 caracteres, haga clic en la flecha hacia abajo bajo el texto de la etiqueta.
Pulse Hecho para cerrar la ventana de Nota.
Añada hasta 10 etiquetas y después haga clic en Terminar.
La actividad se carga y luego aparece en una nueva página de clase.
Reproducir la actividadAbra la clase que contiene la actividad en el Modo presentación, y después navegue a la página de la clase con la actividad y pulse INICIAR.
Sugerencia
Si está presentando esta actividad en la pantalla del Aula, puede añadir un elemento de juego de timbre, temporizador o aleatorizador para facilitar el juego en grupo. Pulse
para abrir el selector de elementos del juego.
Pida a los estudiantes que identifiquen y revelen las etiquetas de los componentes cuando se comenten.
Cada etiqueta aparece como un icono de signo de interrogación
hasta que se pulsa. Al tocar el icono se revela la etiqueta
.
Sugerencia
Seleccione Ocultar etiquetas si prefiere que sus estudiantes adivinen qué elementos están etiquetados haciendo clic en las partes relevantes de la imagen.
Si ha decidido usar los temporizadores y pulsadores, haga que dos o tres pequeños grupos de estudiantes vayan a la SMART Board e identifiquen las partes del diagrama. Después de hacer cada identificación, el alumnado puede presionar el pulsador para indicar que han hecho su elección y pueden ver cuánto tiempo les llevaron sus identificaciones. El alumnado disfrutará de intentar superar a los demás para completar la actividad rápidamente.
Como alternativa, puede hacer que el alumnado se acerque a la SMART Board para revelar etiquetas y que toda la clase ayude dando pistas al alumnado si necesita ayuda.
Sugerencia
Si desea volver a jugar, use Restablecer
para borrar los datos de actividad y volver a comenzar.