Añadir páginas, recursos disponibles y actividades
Pulse Añadir página en la barra de herramientas para ver las opciones para insertar una página. Puede insertar:
¡No te lo calles! página
Una pizarra blanca
Un recurso ya preparado, como un organizador gráfico, un manipulativo, un ticket de salida o un archivo externo
Una página de pizarra blanca en blanco
Utilice ¡No te lo calles! como actividad de brainstorming para generar ideas.
Nota
Esta es una actividad habilitada para dispositivos. Asegúrese de que el alumnado esté conectado a la actividad antes de empezar.
Para añadir una actividad de ¡No te lo calles!
Pulse Añadir página¡No te lo calles!.
Toque Iniciar.
Una vez haya iniciado una actividad, pida al alumnado que contribuyan usando sus dispositivos y después guíe un debate sobre sus respuestas a medida que vayan apareciendo en la pantalla.
Cuando la actividad esté completa, pulse Finalizar. Las contribuciones de todos se guardan en el archivo de la pizarra blanca a menos que restablezca la actividad.
Para añadir contribuciones de texto
Los alumnos añaden sus contribuciones en la ventana de texto que aparece en sus dispositivos cuando el docente comienza la actividad.
Puede introducir hasta 150 caracteres con espacios incluidos. Puede contribuir la cantidad de veces especificada por el docente.
Nota
Si el docente ha creado categorías para sus contribuciones, la ventana de texto incluirá un menú de categorías.
Después de hacer su contribución, seleccione la categoría a la que quiera contribuir desde el menú desplegable Seleccione una categoría.
Pulse Enviar respuesta para mandar su contribución a la página de la actividad.
Su contribución aparecerá en la página de actividad.
Para añadir contribuciones de imagen
Cuando el docente comienza la actividad, se abrirá la ventana respuesta de actividad en los dispositivos de los alumnos.
Pulse Seleccionar la imagen.
Busque y seleccione la imagen y, a continuación, presione Abrir.
Nota
Si el docente ha creado categorías para sus contribuciones, la ventana de texto incluirá un menú de categorías.
Después de hacer su contribución, seleccione la categoría a la que quiera contribuir desde el menú desplegable Seleccione una categoría.
Pulse Enviar para mandar su contribución a la página de la actividad.
La imagen de contribución aparece en la pantalla frente a toda la clase.
- En la pantalla del aula, seleccione y arrastre las contribuciones del alumnado para moverlas por la página.
Por ejemplo, si configura la actividad con dos categorías distintas para que los estudiantes contribuyan, es posible que desee mover la contribución de un alumno de una categoría a otra.
Si quiere centrarse en contribuciones individuales, amplíe una contribución de imagen o texto pulsándola.
Una vez se amplíe la contribución, podrá usar para recorrer todas las contribuciones en esta vista aumentada.
Para devolver una contribución a su tamaño original y salir de la vista aumentada, pulse fuera del elemento o pulse en la esquina superior derecha del elemento.
Puede eliminar una contribución arrastrándola a la papelera de reciclaje en la esquina superior izquierda de la página de actividad.
Una vez que se haya eliminado una contribución, no se podrá recuperar.
En las actividades de pizarra blanca para toda la clase, todos los alumnos colaboran desde sus propios dispositivos. Una vez que hayan conectado sus dispositivos a la actividad, el alumnado trabaja en equipo en la página compartida de la pizarra blanca aportando y editando contenido, como imágenes y tinta digital.
Cree actividades de pizarra para toda la clase convirtiendo una página existente o añada una nueva página de actividad al instante.
Añadir una actividad de pizarra para toda la clase
Pulse Añadir páginaPizarra blanca de toda la clase.
Se abre una página de pizarra con una barra azul en la parte superior.
Pulse el panel Clase para ver a los estudiantes conectados actualmente y mostrar la información que necesitan para conectarse a la actividad desde su dispositivo.
Una vez conectados, todos los estudiantes conectados pueden añadir y editar contenido en la página.
Sugerencia
Para poner en pausa las aportaciones de los alumnos y centrar la atención de la clase, pulse la opción Todos pueden editar de la barra azul para desactivarla.
Use organizadores gráficos y manipulativos para ayudar al alumnado a activar conocimientos previos o cuestionar y reflexionar sobre lo que han aprendido. También puede añadir una actividad de ticket de salida para pedir al alumnado que comparta y reflexione sobre lo que han aprendido.
Pulse Añadir página.
Seleccione Organizadores gráficos o Manipulativos. Se muestra una lista de organizadores gráficos o manipulativos disponibles para que elija.
Pulse sobre una actividad ya preparada para añadirla.
Los tickets de salida son actividades ya preparadas que invitan al alumno a compartir lo que ha aprendido y a responder a las preguntas sobre la clase. Use tickets de salida durante o al final de una clase para ofrecer encuestas instantáneas y evaluación del alumno.
Nota
Esta es una actividad habilitada para dispositivos. Asegúrese de que el alumnado esté conectado a la actividad antes de empezar.
Para añadir y usar un ticket de salida
Pulse Añadir páginaTickets de salida.
Elija uno de los siguientes tickets de salida disponibles:
De acuerdo/En desacuerdo
Pida al alumnado que evalúe la validez de la afirmación.
Hechos/Preguntas
Pida a los alumnos que registren su comprensión dando tres datos, dos preguntas y una opinión sobre el tema.
¿Cómo se siente?
Evalúe cómo se sienten los alumnos con respecto al tema y la confianza que tienen en su comprensión.
KWLQ
Pregunta a los alumnos qué saben, qué quieren saber, qué han aprendido y sobre qué tienen dudas.
Más/Menos
Pida a los estudiantes que ofrezcan ventajas, desventajas y conclusiones interesantes del tema.
Verdadero/Falso
Pregunte al alumnado si creen que la afirmación es verdadera o falsa.
¿Qué ha aprendido?
Pida al alumno que explique lo que ha aprendido de la asignatura.
¿Qué sabe?
Pregunte al alumno qué sabe de la asignatura.
¿Qué quiere saber?
Preguntar al alumno qué quiere saber de la asignatura.
Pulse Iniciar para la clase cuando esté listo para iniciar la evaluación o encuesta.
El alumnado con dispositivos conectados ahora puede añadir sus respuestas.
Para insertar un archivo en su pizarra blanca
Pulse Añadir páginaInsertar archivo.
Se abre la Biblioteca de archivos, que muestra los archivos que se han descargado o compartido en la pantalla.
Puede buscar en la biblioteca para encontrar rápidamente el archivo que desea abrir o conectar una unidad USB para abrir un archivo guardado. Al seleccionar un archivo PDF o SMART Notebook se importa cada página del archivo PDF o SMART Notebook en la pizarra blanca como una nueva página. Las páginas PDF se importan como imágenes.